期刊简介
《中小学课堂教学研究》是由广西教育出版社有限公司主办、广西出版传媒集团有限公司主管的一本教育类学术期刊，国际刊号：2096-1421，国内刊号：45-1400/G4。本刊立足教育学科领域，精心打造了“课堂评论、课堂研究_特设专栏:HPM课例研究(之三十)、课堂聚焦_特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(之三)、课堂聚焦_教材教法、课堂聚焦_教学设计、课堂聚焦_课例赏析、课堂聚焦_课堂新探、特别策划:新青年数学教师工作室专栏、课堂内外_校本教研、课堂内外_特设专栏:劳动教育的实践与研究”等特色栏目，致力于为教育理论与实践的创新发展构建高水平交流平台。期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内主要学术数据库收录。凭借其学术质量与影响力，《中小学课堂教学研究》已入选“中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊”等荣誉榜单。
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